enflasyonemeklilikötvdövizakpchpmhp
DOLAR
43,0418
EURO
50,3768
ALTIN
6.173,60
BIST
12.028,84
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul
Az Bulutlu
17°C
İstanbul
17°C
Az Bulutlu
Perşembe Yağmurlu
16°C
Cuma Az Bulutlu
6°C
Cumartesi Hafif Yağmurlu
13°C
Pazar Yağmurlu
10°C

‘ZAMANIN KIYMETİ’ KİTABININ KRİTİĞİ YAPILDI

Batman Gençlik ve Spor İl Müdürlüğüne bağlı Petrolkent Gençlik Merkezi, gençlerin okuma ve düşünme alışkanlıklarını geliştirmek amacıyla anlamlı bir etkinliğe ev sahipliği yaptı.

‘ZAMANIN KIYMETİ’ KİTABININ KRİTİĞİ YAPILDI
07.01.2026 09:02
5
A+
A-

Merkezde, “Zamanın Kıymeti” adlı kitabı gençlerle birlikte grup içinde dağıtıldı ve okuma süreci başlatıldı. Gençler, bir haftalık okuma sürecinin ardından kitabın kritiğini yapmak üzere yeniden bir araya gelecek. Etkinlik kapsamında gençler, kitaptaki temalar üzerine düşünme ve tartışma fırsatı bulacak, aynı zamanda birlikte öğrenmenin ve paylaşmanın önemini deneyimleyecek. Petrolkent Gençlik Merkezi Müdürü Osman Veysel Özdaş, etkinlikle ilgili olarak, “Gençlerimizin yalnızca okuma alışkanlıklarını geliştirmekle kalmayıp, düşünme becerilerini de güçlendirmelerini hedefliyoruz. ‘Zamanın Kıymeti’ kitabı, onlara zamanı doğru kullanmanın ve planlamanın önemini kavratacak değerli bir rehber oldu. Okuyan, düşünen ve birlikte öğrenen gençlerle zamanın değerini keşfetmeye devam ediyoruz” dedi. Etkinlik, gençlerin kitap üzerine fikir alışverişinde bulunmalarına, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine ve sosyal etkileşim yoluyla öğrenme süreçlerini pekiştirmelerine olanak tanıyor. Özdaş, benzer okuma ve tartışma etkinliklerinin önümüzdeki dönemde de devam edeceğini belirtti.